【初二阶段学习困难，父母如何帮助孩子找到突破口？】话说，有一天我坐在书桌前，看到我孩子在研究数学题可靠的炒股配资网站，一脸愁眉苦脸的样子。
我心想着，这孩子平时冰淇淋吃得多，怎么学数学就不行呢？
心里很想给他来点“糖分激励”——但还是强压着把“冰淇淋”想法压下去，试图给他一点“理智”的建议：“孩子，学习数学，就像吃冰淇淋，慢慢来，一口口吃，不能急。”
结果，我刚说完，孩子直接回了我一句：
“爸，你觉得是吃冰淇淋容易呢，还是做题容易？”
有一瞬间，我愣住了，思考了下，才意识到，冰淇淋的确比高难度的数学题要“轻松”多了。
冰淇淋只需要一口，一口就能感受到甜蜜，而数学题呢，常常要“煮三锅，煎两次”，中间的各种困难如同一块块坚硬的冰山，轻松一口就吞不下。
可这并不代表，数学难就不值得尝试。
真正的诀窍，可能是“切分”这个大冰山，像吃冰淇淋一样，一点点享受。
于是我放下了“严肃”的建议，决定给孩子一个新的挑战：
我拿了一大堆数学题，把它们切成了一个个小块，每次让他攻破一个小难点。
没有太大的压力，但每一步都会感受到自己的进步。
结果孩子就像吃冰淇淋一样可靠的炒股配资网站，发现原来数学题也是可以“咬一口就能解锁”的。
所以在初二阶段，不妨把复杂的学习内容分解成更小、更具体的任务，让孩子从简单的地方入手，一点点地攻破。
通过渐进式的挑战，让孩子感受到每一次的进步，而不是一开始就丢给他一个巨大的“难题”，给他适当的成就感和动力。
就像吃冰淇淋一样，一口口地吃，才能不怕冻住。
